A.
SEJARAH SINGKAT
DAYAH ULUMUDDIN
Dayah Ulumuddin Uteunkot Cunda - Lhokseumawe, Aceh-Indonesia merupakan
sebuah lembaga pendidikan Islam yang menganut sistem pondokan (Boarding) yang
dipadukan dengan sistem pendidikan Kementerian Agama dan Kementerian Pendidikan
Nasional. Awal dari ide pendirian Dayah Ulumuddin adalah berangkat dari lahirnya sebuah ide
yang dicetuskan oleh Tgk. H. Syamaun
Risyad, Lc, sekembalinya beliau menyelesaikan pendidikan di Universitas
Umm Al-Qura Mekkah Mukarramah pada tahun
1986, ide tersebut lahir berdasarkan keinginan beliau untuk mengabdikan ilmunya
kepada anak bangsa dengan mendidiknya menjadi hamba- hamba Allah yang bertaqwa.
Pada tahun yang sama beliau mencari lokasi yang tepat untuk mendirikan sebuah
lembaga pendidikan agama (Dayah/ Pondok Pesanteren). Kemudian terdapatlah tanah
disatu lokasi yang strategis yaitu di Desa Uteunkot Kecamatan Muara Dua,
dengan lahan seluas 2,5 Ha. Tanah
tersebut terdiri dari pada tanah hibbah BHA (Badan Harta Agama) Kecamatan Muara
Dua, tanah waqaf masyarakat dan tanah yang dibebaskan dengan pembelian. Semua
tanah tersebut memiliki akte sah yang ditanda tangani oleh pihak- pihak pertama yang bersangkutan dan pihak kedua
sebagai penerima, nadhir dan pembeli oleh Tgk. H Syamaun Risyad. Dayah Ulumuddin dirikan pada tahun 1988 ,
oleh Tgk. H. Syamau’n Risyad Lc beserta tokoh- tokoh masyarakat,sesuai dengan
Akte Notaris No: 50 Tgl 23 Maret 1988.
Bundaran Dayah Ulumuddin
Tahap selanjutnya adalah memulai proses pelaksanaan pembangunan, lokasi
tanah yang telah dibebaskan berupa kawasan perbukitan yang masih alami dengan
hutan- hutan kecil dan semak belukar, langkah pertama dilakukan adalah
meratakan tanah berkerjasama dengan MOI
(Mobil Oil Indonesia). Pada tahun 1989 dilakukan pembangunan gedung perdana
yang terdiri dari 6 ruang belajar yang dibantu penuh oleh Bupati Kabupaten Aceh
Utara (Alm H. Ramli Ridwan,SH) serta sarana dan prasarana lainnya.
Proses belajar mengajar baru dapat
dimulai pada Tahun Pelajaran 1991 / 1992 dengan jumlah penerimaan santri perdana
khusus putra sebanyak 70 orang. Sedangkan penerimaan santri putri dimulai pada
Tahun Pelajaran 1995/ 1996 sebanyak 80 orang. Adapun tenaga pengajar direkrut
dari berbagai latar belakang pendidikan sesuai dengan kurikulum pendidikan
Dayah yang dikembangkan. Terdiri dari tamatan lembaga pendidikan Dayah Salafi
di Aceh, Pondok Pesanteren Modern dari Jawa, Perguruan Tinggi IAIN dan UNSYIAH.
Mulai Tahun Pelajaran 1991/1992 Dayah
Ulumuddin menerapkan sistem pendidikan terpadu dimulai dari jenjang pendidikan
formal MTs (Madrasah Tsanawiyah) Dengan izin operasional tanggal 18
Februari 1993, dari Departemen Agama, SK No. Wa./ 6/ PP. 03. 2/
64/ 1993 dan nomor statistik
212110873019.
Dayah
Ulumuddin dalam perkembangannya terus
berupaya meningkatkan mutu dan jenjang
pendidikan dari Mts ke jenjang pendidikan MA yang dimulai pada Tahun Pajaran
1994/ 1995, santri perdananya adalah lanjutan dari santri perdana pada tingkat
Tsanawiyah dan ditambah dengan murid baru. Madrasah Aliyah Ulumuddin disah
tanggal 01 Juli 1994, Departemen Agama nomor SK. Wa/ 6/ PP03. 2/ 64/ 93 dan nomor statistik: 312 110 800 010.
Seiring dengan perkembangan dan tuntutan
zaman, Dayah Ulumuddin terus melakukan upaya – upaya strategis untuk
meningkatkan kwalitas pendidikan, hal ini dibuktikan Dayah Ulumuddin membuka SMK
kecil pada tgl january 2004, Penerimaan perdana SMK kecil Tahun Pejaran
2006/2007 sebanyak 11 siswa dan penerimaan Tahun Pelajaran kedua sebanyak 22
orang siswa. Terwujudnya proses
pembukaan SMK kecil pada Dayah Ulumuddin yang merupakan hasil kerja sama dengan
Pendidikan dan Kebudayaan Kota Lhokseumawe yang ditunjuk SMK Negeri 4 sebagai Sekolah Pembina. SMK kecil yang ada di Ulumuddin khusus membuka program keahlian Seni dan kriya
kayu yang keseluruhan santri adalah putra. Pada Tahun 2008 SMK kecil Ulumuddin
sesuai dengan SK.Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Lhokseumawe
Nomor :624.I/012 Tanggal 10 Juni 2008 dengan Nomor Staistik Sekolah 34206621006
meningkatkan status menjadi SMK Swasta penuh dengan nama SMK Swasta Ulumuddin.
Berdasarkan
hasil analisis sumber Daya Manusia dan Sesuai dengan prinsip sekolah kejuruan yang
diperkenankan kepada Pengelola sekolah untuk mengevaluasi program keahlian yang
layak dibuka dan sesuai dengan kebutuhan lingkungan, Maka pada Tahun Pelajaran
2009/2010 SMK Swasta Ulumuddin kembali membuka program keahlian baru yaitu
Teknik Informatika yang santrinya terdiri dari putra dan putri.
B. MOTTO DAYAH ULUMUDDIN
- Cerdas Berlandaskan Al qur’an dan Hadist
- Ukhwah dan Keikhlasan
- Beramal dan Profesional
C. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN DAYAH
ULUMUDDIN
Perencanaan yang baik adalah yang mempunyai beberapa komponen,
diantaranya adalah visi, misi, tujuan dan sasaran yang memberikan arah dan
sekaligus motivasi serta kekuatan bagi seluruh yang terlibat baik secara langsung maupun tidak langsung
dalam pengembang Dayah Ulumuddin. Selain itu visi, misi, tujuan dan sasaran
juga dipandang sangat penting untuik menyatukan
persepsi, pandangan, cita- cita, harapan dan bahkan impian – impian
semua pihak yang terlibat didalamnya.
Keberhasilan dan reputasi sebuah lembaga pendidikan sangat tergantung
pada sejauh mana misi yang diembannya dapat dipenuhi. Oleh karena itu
diperlukan rumusan visi ,misi, tujuan, sasaran yang jelas dan dapat memberikan
motivasi serta kekuatan gerak untuk mencapai prestasi untuk menuju pondok /
Dayah yang memiliki berbagai macam keunggulannya dimasa akan datang.
- Visi.
- Menjadi Lembaga Pendidikan Agama yang mandiri dan
berkualitas
- Mencetak generasi yang memiliki Imtak dan Iptek
- Mengembangkan semangat Dakwah Islamiah dan Ukhwah
Islamiah
2. Misi
a. Mengaktualisasikan nilai
– nilai Agama Islam
b. Memberikan landasan moral bagi pembangunan Agama, bangsa dan
Negara
c. Membangun pendidikan yang Islami.
d. Menyelenggarakan pendidikan dan pengabdian yang berdasarkan
Islam
e. Melahirkan kader ummat yang handal, tangguh dan istiqamah
sekaligus yang memiliki jiwa harmonis yang tinggi.
f. Mengupayakan pengadaan sarana dan prasarana yang maksimal, baik
dari kwalitas maupun kwantitas.
g. Mewariskan nilai- nilai agama sosial kemasyarakatan menurut
ajaran Islam.
h. Menjalin kerjasama yang baik antar personil didalam organisasi.
i.
Menjalin kerjasama yang
luas antar masyarakat, tokoh – tokoh yang berpengaruh dan instansi yang terkait
diluar organisasi.
3.
Tujuan.
a. Mewujudkan
tranformasi, pengembangan, pelestarian dan pengamalan Iptek dan Imtaq
b. Menjadi
motifator dan kontributor dalam membantu pendidikan dan keagamaan.
4.
Sasaran.
a. Membangun
sistem managemen yang profesional dalam penyelenggaraan aktivitas pendidikan.
b. Meningkatkn
sumber daya civitas akademik yang beriman, berilmu dan beramal.
c.
Menghidupkan tradisi keilmuan dan pengabdian pada masyarakat.
D. LANDASAN, ARAH DAN ACUAN
DAYAH ULUMUDDIN
1. Landasan.
Al Qur,an
dan Hadis
2. Arah yang dibangun
1. Kecerdasan Intelektual
2.
Kematangan Emosional
3.
Kedalaman Spritual
4.
Kemandirian
3. Acuan
1. Zikir
2. Fikir
3. Amal Shaleh
E. PROFIL TENAGA PENDIDIK DAYAH
ULUMUDDIN.
a. Menampakkan diri sebagai seorang mukmin dan muslim dimana saja
ia berada.
b. Memilki wawasan keilmuan yang luas serta profesionalisme yang tinggi.
c. Kreatif, dinamis dan inovatif
dalam pengembangan keilmuan.
d. Bersikap dan berprilaku, jujur, amanah dan berakhlak yang mulia
seta dapat menjadi contoh pada
masyarakat dan lingkungan.
e. Berdisiplin tinggi dan selalu mematuhi kode etik profesi.
f. Memiliki kemampuan penalaran
dan ketajaman berpikir ilmiah yang tinggi.
g. Memiliki kesadaran yang tinggi dalam bekerja yang didasari oleh niat beribadah dan selalu berupaya meningkatkan kuaalitas
pribadi.
h. Memiliki kemampuan
antisipasif masa depan dan bersikap proaktif.
F. PROFIL ADMINISTRASI/ KARYAWAN
DAYAH ULUMUDDIN.
a. Menampakkan diri sebagai seorang muslim dan mukmin dimana saja
ia berada.
b. Bersikap dan berprilaku jujur, amanah, displin dan berakhlak
mulia.
c. Memilki profesionalisme yang tinggi dalam melaksanakan tugas
keadministrasian dan
mencintai pekerjaan.
d. Berorientasi pada Kualitas pelayanan.
e. Bersikap cermat, cepat, tepat dan ekonomis dalam pengambilan keputusan
pelaksanaan tugas.
f. Sabar Dan Akomodatif
g. Berpakaian rapi dan pandai menyesuaikan diri serta sopan dalm ucapan dan perbuatan
h. Mendahulukan kepentingan
orang lain atas kepentingan pribadi dan ikhlas.
i. Mengembangkan husnuzzan dan menjauhi suuzzan.
G. PROFIL MURID DAYAH ULUMUDDIN
a. Memiliki perfomance sebagai calon pemimpin ummat, yang ditandai
dengan ; kesederhanan, kerapian dan penuh percaya diri.
b. Berdisiplin tinggi
c. Haus dan cinta ilmu pengetahuan.
d. Memiliki keberanian, kebebasan dan keterbukaan
e. Bersikap kreatif, inovatif dan berpandangan jauh kedepan.
f. Memiliki kepekaan terhadap persoalan lingkungan.
g. Bersikapp dalm
menyelesaikan segala persoalan.
h. Mampu berkomunikasi dengan dunia luas dan nasional maupun
global.
i. Mencerminkan seseorang yang memiliki
kemantapan akidah dan kedalaman spritual, keluhuran akhlak dan kedalaman ilmu
dan kematangan profesional.
j. Bersedia belajar di bidang
profesi – profesi yang bermanfaat dalam kehidupan modern.
H. PROFIL LULUSAN DAYAH ULUMUDDIN.
a. Terpercaya kualitasnya
b. Memiliki integritas Imtaq
– Iptek – Akhlak.
c. Mampu memasuki perguruan tinggi yang faforit dan bonafid.
d. Memiliki potensi berkembang
e. Memiliki jiwa kejuangan
dan mandiri.
f. Mampu berkomunikasi dan
kerjasama.
I. BEBAN STUDY
Beban study yang
harus diselesaikan oleh setiap murid adalah disesuaikan dengan jenjang
pendidikan pada Dayah Ulumuddin antara lain:
1. MTs
2. MA
3. SMK
4. SDIT
Setiap
jenjang pendidikan dapat diselesaikan dalam waktu 3 tahun atau setiap tahunnya
2 semester, jadi dalam 3 tahun ada 6 semester yang wajib diselesaikan dengan
semua mata pelajaran yang disajikan. Untuk menyelesaikan pendidikan di Dayah
Ulumuddin perlu waktu 6 tahun dengan menyelesaikan 2 tingkat pendidikan yaitu
tingkat Tsanawiyay dan Aliyah/ SMK. Dan juga bisa 3 tahun dengan hanya
menyelesaikan satu tingkat baik itu Tsanawiyah maupun SMK.
TERIMAKASIH SUDAH MENGUNJUNGI BLOG DAYAH ULUMUDDIN SEMOGA BERMANFAAT UNTUK KITA SEMUA. JANGAN LUPA JUGA KUNJUNGI CHANNEL YOUTUBE DAYAH ULUMUDDIN OFFICIAL. SUBSCRIBE AND LIKE
